在台日人汉诗
在台日人汉诗,是指1895-1945年间,在台湾的日籍作家所写的汉诗,或是离台后所写与台湾有关汉诗。[1]
背景
日本汉学主要传承自中国六朝、隋、唐,具有悠久的历史。明治维新以后,西方思想导入日本各界,造成明治时代传统儒学衰落,但却也因此解除了儒学对于诗歌创作的束缚,出现了明治时代初期,汉诗创作的兴盛与繁荣。 [2]
自1895年日本统治台湾至1945年,有大批具有汉学素养的日籍诗人在台湾活动,他们或在台湾工作,或来台湾旅游。来台后或自成社群,或另筹组新的文学社团,或与台湾在地的文人结合,以汉文为媒介,交流唱和,留下大量的诗歌作品。[3] 这些日本汉诗人,以跨国的视角记录台湾的山川草木、风俗习尚、饮食物产、社会变迁,别具特色。 [4]
此外,由于二十世纪初,台湾道路开通、铁道铺设,交通便利与印刷术发达,带来报刊媒体的蓬勃,讯息的快速流通,以及文人的空间移动,这些因素皆是造成日治时期台湾汉诗蓬勃发展的条件。 [4]
以台湾文学馆所执行的“在台日人汉诗搜集整理计划”为例,在台日人汉诗的范畴,大抵为:日籍作家在日治时期在台湾创作的汉诗;日籍作家在日治时期在台湾以外发表、创作,但内容与台湾有关的汉诗;日籍作家在日治时期在台湾报纸、期刊发表的汉诗,包括离台后发表于台湾报刊者;日籍作家在日治时期在台湾出版的汉诗集。 [5]
作家和作品
1895年至1945年间在台湾活动的日本汉诗人,其作品的出版地点,有在台湾者,有在日本者。作品的类型,有单一诗人的别集,也有多位诗人的合集。并有更多未被结集成册、仅发表于日治时期报纸和期刊的作品。作家及相关作品如下:早川直义《如矢文集》、原田春境《采诗集》、石川戈足(1847-1927)《稗海楂程》、《海上唱和集》、土居通豫(1850-1921)《征台集》、《仙寿山房诗文钞》、水野遵(1850-1900)《大路水野遵先生》、加藤重任(1851-1904)《雪窗遗稿》、中村忠诚(1852-1921)、籾山衣洲(1855-1919)《南菜园唱和集》、小野田三径(1857-1932)《小野田三径遗集》、三屋清阴(1857-1945)、国分青崖(1857-1944)《青厓诗存》、伊藤贞次郎(1859-1923)《剑潭余光》、馆森鸿(1863-1942)《鸟松阁唱和集》、青山钺四郎(1864-?)《台湾杂咏》、小泉政以(1867-1909)《盗泉诗稿》、持地六三郎(1867-1923)《台湾游草》、鹰取峻(1869-1933)《岳阳百叠韵诗》、尾崎秀真(1874-1949)、久保天随(1875-1934)《澎湖游草》、《琉球游草》、《秋碧吟庐诗钞》、《闽中游草》、关口隆正《台湾历史歌》、山形脩人《药烟集》、住江敬义《江濒轩唱和集》、宇阿坊《台湾睡气差魔诗》、猪口安喜《东阁倡和集》等。[6]
在文学史上的价值和地位
从广义的文学史观来看,曾经在台湾这块土地发生的文学,都属于台湾文学,都能反映三百多年来台湾多元的文化意涵。台湾被日本殖民,使得台湾的古典文学与日本的汉文学产生了交集,这是值得被关注的文学史。 [7]
从作品内容来看,这些作品有日籍诗人与台湾文人的唱和交流,有个人抒情言志,有对台湾山川草木、风俗习尚、饮食物产、社会变迁的观察书写,这些都是日治时期台湾文学的一部分。透过这些作品,可以了解其中的文化差异与殖民视角 ,[8]也有助于了解日治时期台湾的这几个面向:包含台湾风土民俗的观察记录、纪行与旅游书写、殖民现代性思维的传播、政治理念的宣扬、汉文交流的多重意涵。[9][10]
参考文献
- ^ 2023在臺日人漢詩蒐集整理計畫第二期工作報告. 台南: 国立台湾文学馆. 2023: 5–6.
- ^ 赖, 振南. 日本漢學研究的歷史背景概述. 《汉学研究通讯》25:1,总97期. 2006-02: 28.
- ^ 廖振富、张明权选注. 在臺日人漢詩文集. 台南: 国立台湾文学馆. 2013.11: 13.
- ^ 4.0 4.1 國立臺灣文學館「在臺日人漢詩蒐集整理計畫」第二期工作成果報告. 台南: 国立台湾文学馆. 2022.06: 1.
- ^ 國立臺灣文學館「在臺日人漢詩蒐集整理計畫」第二期工作成果報告. 台南: 国立台湾文学馆. 2022.06: 5.
- ^ 胡, 巨川. 《日僑漢詩叢談》第一輯至第八輯. 高雄: 春晖. 2012-2019.
- ^ 廖振富、张明权选注. 在臺日人漢詩文集. 台南: 国立台湾文学馆. 2013.11: 14.
- ^ 廖振富、张明权选注. 在臺日人漢詩文集. 台南: 国立台湾文学馆. 2013.11: 14–15.
- ^ 廖振富、张明权选注. 在臺日人漢詩文集. 台南: 国立台湾文学馆. 2013.11: 17–19.
- ^ 廖, 振富. 日治初期在臺日人漢詩文的「理蕃」書寫及其意涵. 台阳文史研究. 2016-01-01, (1期): 41 - 81.