新加坡文化
新加坡文化在過去幾千年來發生巨大的變化。其當代文化是亞洲和歐洲文化的結合,主要受馬來、南亞、東亞和歐亞的影響。新加坡被稱為「東方遇見西方」、「亞洲門戶」和「花園城市」的國家。[1]
歷史
新加坡的土著文化主要起源於台灣島的南島民族,他們於公元前1500年至1000年來到此處定居。在中世紀期間,新加坡主要受到多個中國朝代的影響,例如明朝和清朝,以及其他亞洲國家的影響,包括滿者伯夷、德川幕府、琉球王國等。在英國人到達後的近當代歷史中,新加坡也受到西方國家的影響。以各種方式反覆影響、吸收和選擇,促進了獨特文化的發展,有區別於鄰近國家。[2]
在過去幾個世紀裏,新加坡是英屬馬來亞的一部分。它由柔佛蘇丹王朝統治。1819年,英國人來到馬來西亞並設立殖民地。英國統治期間,新加坡吸引了很多外來移民。第二次世界大戰後,新加坡正式獨立,建立共和國。
新加坡大約有500多萬人口[3],主要由華人(新加坡華人)、馬來人、印度人及歐亞裔人所組成,使新加坡成為一個多種族國家。另外,新加坡的在住人口中約有42%為外國人,是世界上排名第六生活有大量非本國國籍人口的國家[4][5]。新加坡的人口密度在世界排名第三,僅次於澳門及摩納哥。
鑑於新加坡的移民歷史,新加坡的文化可以說是中華、印度、英國及馬來文化的熔爐。由於這座城市國家處於幾種亞洲主要文化的交匯處,其核心文化由東亞,南洋馬來人,南亞和歐亞文化的影響組成。當代新加坡還受到歐洲文化(主要是英國文化)的影響,使其被稱為「東方遇見西方」,「亞洲門戶」和「花園城市」的國家。[6]
語言
新加坡使用多種語言,反映出其豐富的語言多樣性。[7]該地區的兩種主要語言是馬來語(土著人民的語言)和華語,是新加坡的官方語言,泰米爾語則由少數印度人說。英語,事實上的主要語言,也被選為不同背景和種族的新加坡人之間的通用語言。[8] 從歷史上看,閩南語在不同的中國方言中被廣泛用作民族語言,在與中國人交流的其他種族中也被廣泛使用,儘管新加坡語中廣東話,海南語和潮州語的使用也較少。[9] 但是,這種方言逐漸被華語所取代,政府認為這是保持與中國文化聯繫的一種方式。[10] 在第二次世界大戰期間,新加坡受日本統治,因此一些新加坡人,尤其是老一輩人,能夠以日語進行母語交流,儘管這種人數正在減少。[11]
結果,新加坡人至少會說雙語,有時甚至會說三種語言,因為政府還鼓勵採用促進雙語言學習系統的語言教育政策。 1960年以來,小學和1966年以來,中學都必須學習第二語言。此外,新加坡人在非正式場合中廣泛使用新加坡語,這是新加坡在新加坡所說的多種英語,其中包括上述許多不同的語言,通常與該國有關,被認為是新加坡文化的獨特方面。[12]
大部分的新加坡人為雙語使用者,當中多數都懂得英語,和漢語、馬來語、淡米爾語其中一種語言。
英語為新加坡的第一語言,標準形式稱為標準新加坡英語,它跟從英式英語的發音及文法。除此之外也發展出稱為新加坡式英語的方言,它與馬來西亞式英語相似。
新加坡人以不同的語言作為他們的母語。根據2005年的數據,50%人口在家說漢語,32%說英語,12%說馬來語,3%說泰米爾語,在家不說英語的新加坡人通常會學習英語作為第二語言。
新加坡的國語是馬來語,這是因為馬來人是新加坡的「本地人」,而華人、印度人等族群是後來才移民到新加坡的。馬來語亦被用於國歌、國家格言及軍事口令。而由於大部分新加坡的南亞裔人士是來自印度及斯里蘭卡的淡米爾人,所以泰米爾語是新加坡的其中一個官方語言。雖然當初移民到新加坡的華人說的是中國南方的漢族語言,但是漢語卻成為了新加坡的官方語言。
新加坡人在家中最常說的語言(%)[13] | |||
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語言 | 1990 | 2000 | 2005 |
英語 | 18.8 | 23.0 | 29.4 |
漢語 | 23.7 | 35.0 | 36.0 |
其他漢族語言 | 39.6 | 23.8 | 18.2 |
馬來語 | 14.3 | 14.1 | 13.2 |
淡米爾語 | 2.9 | 3.2 | 3.1 |
制度與信仰
精英政治
新加坡政府認為精英政治是社會的基石,人民會因為自己的個人成就而得到獎賞,而不考慮他們的種族或背景[14]。
不同宗教並存
新加坡是一個多宗教的移民國家,而民間的主要信仰是佛教、道教、基督宗教及伊斯蘭教,政府高度重視不同宗教及個人信仰[15]。
民主、和平、進步、公正和平等
新加坡國旗上的五顆星寓意民主、和平、進步、公正和平等。在世界自由度2021年的調查中,新加坡的政治自由度及公民自由度均獲評4分(1-7分,1分為「最自由」),被評為「部分自由」。[16]
種族聚居地
新加坡有不同的種族聚居地,例如小印度、牛車水及甘榜格南分別為印度人、華人及馬來人的聚居地。
牛車水曾是早期華人居民的聚居地,也就是新加坡的唐人街,有着濃厚的中華文化氣息。它位於歐南,如今也是來自中國大陸打工人比較集中的一個區域(另一個則是芽籠)。
節日
新加坡的公眾假期反映了不同族群的文化差異,有華人的農曆新年,也有佛教的衛塞節﹔有伊斯蘭教的開齋節(本地所知的馬來名Hari Raya Puasa),也有印度教的屠妖節(本地所知的淡米爾名Deepavali)。在新加坡,信仰基督宗教的人數亦在不斷增長,所以聖誕節、耶穌受難日及元旦亦被訂為公眾假期。另外,8月9日為新加坡國慶日,該天會有一連串的慶祝活動,主要為新加坡國慶慶典。
宗教
新加坡是一個多宗教的國家,這是由於它成為港口後,不同地區的人紛紛移居至此。現時,33%的人口信仰佛教,它亦是移民新加坡的華人的主要信仰。其他華人的信仰包括道教(11%)及基督宗教,而新加坡有18%的人口是基督徒。此外,大部分的新加坡馬來人是穆斯林(伊斯蘭教徒),佔15%人口﹔而大部分的印度人是印度教徒,佔5%人口,也有為數不少的印度人是穆斯林或錫克教徒。有17%人口無宗教信仰。
由於這種宗教上的差異,新加坡有大量的道教宮廟、佛教寺院、印度教的廟宇、基督宗教的教堂和伊斯蘭教的清真寺,有些更有非常重要的歷史價值。那裏也有錫克教的廟宇和猶太教的會堂。這些建築有時會成為著名的地標。
菜餚
新加坡的食物也可以很好地反映出新加坡的文化差異。例如在新加坡的小販中心,有些攤檔雖然售賣中式食物,但卻混用了馬來民族、淡米爾族等多元的配料,使得新加坡菜具有很獨特的風味。
衣着
由於地處赤道而且幾乎每天必定驟雨,不少民眾都打趣說新加坡國民服飾為T恤、短褲和拖鞋[17][18]。
參考資料
- ^ Singapore Cooperation Program. (原始內容存檔於2015-01-24).
- ^ Singapore Cooperation Program. (原始內容存檔於2015-01-24).
- ^ 存档副本. [2012-08-21]. (原始內容存檔於2012-09-05).
- ^ 存档副本 (PDF). [2012-08-21]. (原始內容存檔 (PDF)於2017-10-20).
- ^ 存档副本 (PDF). [2010-10-13]. (原始內容 (PDF)存檔於2011-12-10).
- ^ Singapore Cooperation Program. (原始內容存檔於2015-01-24).
- ^ Lewis, M. Paul. Languages of Singapore. Ethnologue: Languages of the World. 2009 [25 December 2020]. (原始內容存檔於24 December 2020).
- ^ Dixon, L. Quentin. (2005). The Bilingual Education Policy in Singapore: Implications for Second Language Acquisition. In James Cohen, J., McAlister, K. T., Rolstad, K., and MacSwan, J (Eds.), ISB4: Proceedings of the 4th International Symposium on Bilingualism. p. 625-635, Cascadilla Press, Somerville, MA.
- ^ Lee, C.L. Saving Chinese-language education in Singapore. Current Issues in Language Planning. 2013, 13 (4): 285–304. doi:10.1080/14664208.2012.754327.
- ^ Singapore – Language. Countrystudies.us. [2011-01-27]. (原始內容存檔於21 November 2010).
- ^ Kleeman, Faye Yuan. Under an ImSun: Japanese Colonial Literature of Singapore. University of Hawaii Press, 2003. p. 43 (頁面存檔備份,存於互聯網檔案館). ISBN 0824825926. "The most successful was the Japanese school in Singapore. A month after the British surrendered (February 15, 1942), Japan renamed the island Syonan-to (literally "illuminating the south") and founded the famous Shonan Japanese School (Shōnan Nihon Gakuen 昭南日本學園)"
- ^ Wong, Theresa. The rise of Singlish. bbc.com. BBC News. 6 August 2015 [27 December 2020]. (原始內容存檔於2021-12-04).
- ^ 存档副本 (PDF). [2011-04-11]. (原始內容 (PDF)存檔於2010-11-13).
- ^ 存档副本. [2012-08-21]. (原始內容存檔於2014-03-18).
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- ^ Freedom in the World 2021 (PDF). Freedom House. 3 March 2021 [3 March 2021]. (原始內容存檔 (PDF)於2021-12-10).
- ^ Denise Chong. How about T-shirt, shorts and slippers as national costume?. The Straight Times. 2018-02-18 [2021-05-31]. (原始內容存檔於2021-06-03).
- ^ Slippers: Footwear Of A Nation. Style on the Dot. 2018-12-17 [2021-05-31]. (原始內容存檔於2021-12-01).