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维基百科:台湾教育专案/彰县校园/第一次研习课程

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彰县校园专案第一次研习课表
时间 课程 内容摘要
13:00-13:20 维基百科基础观念 介绍维基百科基础,包括:五大支柱、关注度指引、CC授权
13:20-14:20 条目写作规范 介绍维基百科条目的格式要求,以及可靠文献、中立的观点方针
14:20-14:30 中场休息与自由交流
14:30-15:30 维基百科界面操作 展示视觉化编辑器操作及草稿页面的使用
15:30-16:00 维基社群互动 介绍讨论页、个人对话页、互助客栈

课程问答

课程一

  • 无提问

课程二

文献相关问题
  1. 若无法找到可靠文献或第三方来源如何编写条目?
    • 答:如果实在缺乏文献,也只能暂时不要在维基百科上撰写相关条目。但是台湾的大部分方志都会在教育志中略述辖区内所有学校的简史,除了极少数非常新设的学校,不然应该都至少有方志来源。而近年新设学校也可能有媒体地方版面会报导争取创校过程,通常极少可能完全没有来源。
  2. 文献一定要线上有的吗?
    • 答:纸本文献也可以引用,不一定要线上
  3. 家长会长校长名字这些需要资料来源吗?
    • 答:所有维基百科的内容应该都要有来源。当然,在主要内容已经有第三方可靠来源支撑时,无关主观评价的事实叙述可以使用一手来源做为补充。所以校长列表可以引用学校官方网页,补充最新的沿革。(家长会长即便有文献,也不建议列于条目中,因为近似百科全书不收的“琐碎资料”。)
  4. 学校校刊算可靠来源吗?
    • 答:学校校刊是校方自行发行,可靠性是有限的。涉及评价、评论的内容,校刊不是可靠来源;但是单纯记述发生过的事,可以采用。不过,条目主要应该采用第三方来源,校刊只宜做小部分的补充。
  5. 条目内容已有引用第三方撰写、且有深入介绍的媒体报导、教育部网站内容、县市政府网站内容,为什么还是被审查用户认为全无可靠来源?
    • 答:有可能是脚注标注不符合规范,使审查者看不出来哪些内容用到了可靠来源;也有可能是来源本身审查员认为有其他问题;或者不排除审查的志工过于严格。此一情况若审查员留下的指示不够详尽,请提供具体的草稿页面连结,以利进一步了解。
  6. 可以引用已建立的维基百科内容做为文献吗?
    • 答:不行。维基百科禁止自我引用,实际上,大家都能编写的维基百科在作者身份上,也不属于可靠来源。但是如果其他条目的内容是出自可靠文献,您可以在您编写的条目中加入类似的内容,并标注引用自同一份可靠文献,而不要标注为某篇维基百科条目。
关注度问题
  1. 根据维基百科:关注度 (组织)里面提到的“初级中学若有多名校友被中文维基百科收录传记条目,即可收录。”若无知名校友,是不是就无法建立?
    • 答:如果已经符合维基百科:通用关注度指引的要求就可以建条目了,维基百科:关注度 (组织)比较接近如果难以符合通用关注度的条件时,额外加其他可收录标准。然而,如果通用指引无法过关,即便符合其他条件而建立条目,仍会面临内容不符合可靠来源方针对问题,也不建议现在就建立。如果按照本专案提供的学习单建议做书写,一般都会符合通用关注度指引,请不用担心这个问题。
封禁过滤问题
  1. 我的账号被封禁了,怎么办?
    • 答:封禁需看理由及时间来个别讨论解决方案。因此请透过 reke@wikimedia.tw 信箱向台湾分会秘书长提供您的账户名称,以利协助。
  2. 出现“标题‘彰化县○○乡○○国民小学’和本地或全域黑名单……配合。”的讯息时怎么办?
    • 答:请复制讯息内容向台湾分会反应(管道同上一问),我们会协助处理。
  3. 每位管理员是不是标准不一样?不同管理员处理的结果可能不同?
    • 答:有可能发生。不过如果此情况发生,管理员之间也会协调;如果管理员间严重分歧,社群共识是最后依归。
  4. 页面被“正在进行版权验证”的讯息挡住怎么办?
    • 答:表示原本内容有直接复制贴上,请不要这样做。您可以点击模板上“若您不是版权持有者但愿意用自己的表达方式重新创作本条目,请进入草稿页面重写。”当中“草稿页面”四个字的连结,重新建立条目的草稿。再次强调,重建立时千万、绝对不要又复制贴上,请用新的表达方式转述来源的内容。不然只会再次被删除,而且账号会被封禁。多次触犯版权问题情况下的封禁,协会可能不会协助解封。

课程三

  1. 请问本次专案的学习单在哪?
  2. 若曾经有建立条目但遭删除,是否要使用Draft:方式来重新建立?
    • 答:建议如此。
  3. 学校照片除了创用cc图片之外,可以自己拍摄上传照片吗?如何上传?
    • 答:使用自行拍摄的照片上传是最好的!您可以用维基百科同一组账号密码,透过维基共享资源的上传精灵一步步完成上传。
  4. 界面上只有“原始编辑码”的标签时,要怎么打开视觉化编辑的选项?
    • 答:请在偏好设定中,进入“编辑”页签找到“编辑模式:”下拉选单,改成“同时显示两种编辑器页签”,最后点选页底的“储存”。
  5. 请问收到快速删除通知是否要重新编辑?
    • 答:您可以编辑源代码,加入{{hang on|理由}},将“理由”两字改成您希望保留的原因。通常是承诺在短时间(建议一周内)改善掉最严重的问题。如果觉得很难做到,让页面被删并重新由Draft草稿页面开始创建也是一个方法。
  6. 如果原本已有他人建置资料,还可以使用draft草稿模式吗?
    • 答:可以,但是为了尊重前人创作成果,建议把原本条目内容贴到草稿页,以原本的内容为基础做添加。
  7. 如果使用草稿模式修改学校资料后,更动(或新增)的资料是否要等审核过内容才会正式更新?
    • 答:可以这么说。草稿页的内容会在资深编辑审核过后才移入正式页面。
  8. 请问目录如何出现?
    • 答:只要有大标题,篇幅够长,系统会自动建置。编辑时不需主动加入。
  9. 什么是沙盒?一定得用沙盒吗?和Draft页有什么区别?
    • 答:沙盒是属于个人测试维基编辑的地方,而草稿(Draft)页则是存放特定条目草稿的地方。有些资深用户会习惯用沙盒做为编写草稿的地方,但沙盒的主要用途不限于此。同时,由于沙盒定位是用户页的一个子页面,通常不建议其他人编辑,不利于协作。因此本次专案推以草稿方式编写。

课程四

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