上海市课程改革

上海市课程改革是上海市教育局于2000年提出的改革方案，目的是使学生的学习从过去的教师为本变成学生为本的学习模式，从而促进学生的自我学习（learn-to-learn）。

上海市课程改革分两期执行：第一期于2000年实现，而第二期从2004年起至2006年分阶段执行。

由于上海课程改革的成功，当地的经验被香港教育统筹局广泛报导，并以之为例子向香港的中、小学推销。然而，被视为上海课程改革最重要的成功元素：小班教学，却被教统局刻意地忽略了。