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校服

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校服是指學校的制服,在中學小學十分普遍,也可見於大學、社區學院和幼稚園或其他層級的學校裏,一般而言會按照性別、季節、年級等分為許多款式。不同國家和不同的學校的校服款式可能有很大的差別,一些學校甚至可能會對髮型做出管理,而對髮型的要求即所謂的「髮禁」。特定性別制服一直爭議的焦點,有的學校允許女學生可選擇褲子或裙子。多數地方要求學生上運動堂時穿着運動服,運動服因地而異。校服上通常有校徽,使得校服影響到學校的形象。

引進校服可能對學生的學業表現和行為有正面影響,盡管有些研究認為制服無助改善學生的課業和行為表現[1][2],但也有相當數量的研究顯示,引進學校制服有助改善學生整體的課業和行為表現。[3][4][5];比起沒有制服的學校,有制服的學校的老師所感受的校園幫派活動較少,反之比起有制服的學校,沒有制服的學校的學生有較高的自我知覺。[6][7]

即使是沒有制服的學校,也往往會對學生的服裝做出一定的規範,許多沒有明定學校制服的學校的服裝指引列明規定,包含透視裝英語See-through clothing露臍上衣、鼓吹吸煙酗酒的衣服以及印有對其他同學甚至家長的惡意批評之服裝屬於違禁,任何學生均不能穿着。而校服指引則是對學生在不同場合該穿着甚麼服裝的規定。

世界各地和各時期的校服

清末民初

民國時期的校服

校服在中國的歷史可追溯至清末,後以民國風盛行。當時有融合漢服風。[8]

民國時期,男生為中山裝,女生上半部類似旗袍的小襖、下半部為百褶裙。

中國大陸

中國大陸的部分公立小學初中高中規定學生必須每日穿着校服(有的學校只有星期一穿着),在非沿海地區款式基本上以運動服為主,而在少部分沿海城市會配發制服(例如深圳各中小學),這些沿海城市往往因此產生了各種多樣的校服次文化。許多學校的夏季短袖校服為Polo衫款式。在一些正式場合,少先隊員往往需要佩戴紅領巾。校方往往認為,這樣有利於增強學生的歸屬感,很多學校要求學生統一購買的校服,僅為統一標識,並不關注校服的式樣,而一些學生也往往穿着不合身的校服,學校為圖省事,並不會在校服的款式設計上花什麼心思,常會訂購一些質地不高的廉價運動服替代校服了事,讓學生對校服很有牴觸感,其實在21世紀初期之前很多學校女生校服還是以制服裙子為主,自從湖南衛視2005年超級女聲帶來的中性風(不穿裙子剪短髮)以後,基本上很多學校校服均為清一色的運動服。這種現狀已經出現了近20年。[8][9]有極少部分網民甚至認為,中國大陸的校服是比亞洲地區相對來說醜一些的。但也有例外,如深圳的校服則非常受學生的歡迎,許多深圳學生在課堂時間以外也十分喜歡穿校服,深圳校服也流傳到了周邊城市。2015年4月,深圳校服正式進駐英國博物館永久收藏[10]廣州亦有高中開辦特色課程,引入「淑女班」概念,採納了旗袍作為校服,主推「淑女教育」,後來這所中學的女生校服已逐步換裝成淺藍色旗袍,靈感來自香港真光中學的校服[11]。現在一部分學校提供女生夏季校服裙子和褲子各發一份,讓她們二選一。浙江嘉興一些私營學校也有出現「韓式校服」。

有部分學校只規定了上裝和褲子必須穿統一的校服,並不特別規定鞋子必須統一着裝,造就了追求個性的學生(特別是進入青春期轉型階段的中學生)在選擇鞋子方面不惜一擲千金購置昂貴的名牌運動鞋[12]另外,背包也是學生用以拒絕被統一,張揚個性的裝備。而上海東方電視台曾報道過校服有毒的事件,並採訪過小學生,稱「作為祖國的花朵,我認為我學習上不去,就是因為校服的問題。」[8]此外,也常有學生和家長等反映自己學校夏季校服面料過薄、或顏色過淺而太「透」,導致女生能被看到內衣而尷尬[13][14][15][16],這經常被懷疑是校方為了省錢而偷工減料,以及採購過程「不透明」,甚至貪污腐敗等[17],儘管中學裏白色的校服並不少見(包括深圳校服)[15];有學校因為校服透而規定女生的內衣顏色而引起爭議[18];人民網則有文章認為「透明校服」會推動「早戀」[19]

高等院校,除了警校軍校以及一些特殊專業的學校(如民航類院校)外,大學學院基本上學生穿着自由,均不存在校服一說。

港澳地區

穿着校服的香港小學生,其中女生校服均搭配瑪麗珍鞋

香港澳門大多數中小學及幼稚園都需穿校服,款式偏向西式,冬季校服亦與典型的英式校服十分相似。常見的男生校服是襯衫配以西褲,冬季會結上領帶(澳門少部分學校除外)。而女生種類繁多,夏季常見淺色連身裙,有些校服是襯衫配以淺色校裙,也有少數水手服旗袍。冬季方面,常見襯衫配以深色連身裙,多以灰色、深藍色為主,一般還配以蝴蝶結領帶。通常學校會允許學生穿着學校規定的灰色或深藍色的針織外套,冬天允許學生穿着學校規定的帶有校徽的西裝外套。

除了一般校服外,香港學生亦會訂造自己班的班衫,這些班衫將會在班活動時穿的,如陸運會、活動日,都會穿上自己班的班衫。而班衫的款式多以T恤Polo恤為主,在班衫上多數會印上同該班以及該校有關的訊息,如印上班別及學校名稱以示團結。班衫的款式沒有特定的要求,除了T恤亦可以是外套或風褸。而T恤款的班衫亦有細分很多款,如牛角T恤、有帽中袖T恤、撞色T恤等。而且近期更會有學生要求供應商進行裁布製作服務,裁布製是指供應商會因應要求購買布料,再因應學生要求剪裁布料,印花再車縫。與過往商戶提供的成品衣服相比,這類新式的班衫會比普通的成品衣服印刷更加有自由度。此外,伴隨小班教學的興起,每班學生人數開始減少,市面上大部份的班衫供應商都一同降底班衫的最底起訂數量,取消過往的最底起訂量,改為一件起做。

香港、澳門學校在11月下半月開始更換冬季校服,4月上半月開始更換夏季校服。港澳平常日容許部分學生(一般是中學高年級學生)在中午外出用餐,因此在周一至周五早上9點以前、中午12點至下午2點、下午3點至4點以後經常可以看到中小學生穿着校服在街上。目前港澳和日韓一樣在學期中能夠有比較多的白天時段在街上看到較多學生穿着校服。

近年來由於港澳有越來越多中學畢業生到臺灣就讀大學,因此在臺灣的大學制服日有時可以看到學生穿着港澳校服,且澳門的大學亦有在每年舉辦制服日活動。香港大專院校裏,一些學生會自發性某天集體穿上中學校服上課,作為對結束6年中學生涯的一種緬懷,通常發生在大學開學之初或者大學迎新營(O-Camp)裏。

台灣

1930年代身穿水手服的台灣女學生(彭瑞麟攝)

校服在台灣又稱為制服。中華民國除了外僑學校以外,國民小學國民中學、高級中學、高級職業學校與軍校、警校都要穿制服,在國小通常容許一星期中的其中一到兩天可以穿着便服上學。現今台灣非軍警院校的大學中,只有國立高雄餐旅大學規定必須穿着制定的制服到校。

夏季制服中,國小最常見的款式為男生白色短袖襯衫短褲,女生白短袖襯衫配吊帶百褶裙。國中男生則為短袖襯衫配短褲,女生為短袖襯衫大部分配百摺裙或是褲裙,有部分是日式水手服,不過仍有多數學校擁有獨一無二的制服。公立高中男生為短袖襯衫配長褲,女生為短袖襯衫配運動短褲或百褶裙,也有水手服;而私立高中女生則一定穿着短袖襯衫搭百褶裙[20]

冬季制服方面,公立學校則多數規定穿着長袖襯衫與長褲,只有私立學校自行規定。早期中華民國戒嚴時期,高中制服規定為卡其服,目前台灣高中裏只剩建國中學新竹中學金門高中臺南一中大安高工木柵高工等校仍保有此傳統,其餘的多數高中職均推出自訂的制服樣式,象徵着脫離戒嚴時期的威權統治。

有些學校沒有制定校服,以便服形式到課,全台灣僅三所高中採便服作為校服,由北到南分別為政大附中建功高中新港藝術高中

日本

日本於19世紀末引入西式校服,作為現代化的一部份。時至今日,無論公立學校或私校校服都趨向標準化。幼稚園、部分私立小學、初中和高中都要穿着校服。日本小學還要求上下學時戴小黃帽,以保證安全。女子學校亦需穿着校服。

常見的日本女學生校服為水手服,以白色或深色為主,一些校裙會短至膝蓋,配以及膝襪或中統襪,部分學校則改為西裝式的制服。男學生校服通常為全黑的冬季上衣及褲子,夏天則為短袖白色襯衫。校服通常分為夏裝與秋裝、冬裝,只有運動堂才要穿着運動服。動漫作品時常出現華麗、色彩繽紛及超短裙的校服,然而現實中多數學校只會使用色彩較為樸素的校服。

韓國

大韓民國中等教育階段學生大多穿校服。除部份私立學校外的大多數初等學校無校服,但中學校起嚴格要求學生穿校服。典型的校服通常包括襯衫外套領帶,女生穿,男生穿[21]常有名人穿此種校服以吸引青少年購買娛樂產品。[22]校服與校園常用於浪漫的場合,因此校服在學生中成為類似時尚的表現。[23]

泰國

泰國,從幼稚園開始到上大學都要必須穿着校服。大部分校服襯衫右胸前都有刺繡校名縮寫、學號,有的校服會在左胸口袋上繡學生姓名。高等院校的校服則為職業制服形式,其中男生款式多為白色襯衣搭配黑色西褲,而女生款式則以白色襯衣配上長短裙為主[24]。而非學生穿着校服則可能面臨罰鍰[25]

新加坡

新加坡的校服款式較為多樣化,常見的款式有西式校服中普遍的深色長褲配白色襯衣的部分私立學校,以及綠色長褲配白色襯衣的一些政府學校。學生自小學到中學一直要穿着校服,在新加坡,學校普遍不設立「便服日」,但在星期五部分學校會有打領帶的要求,如英華中學 (自主)等。

除此之外,新加坡的大學均無穿着校服的要求。

馬來西亞

馬來西亞在19世紀末獨立之前一直使用西式校服。現在,校服在私立和公立學校非常普遍,所有的馬來西亞學生均需要穿着校服。

英國

英國的校服是世界上最早的校服。[8]傳統的英國男生校服是深色長褲和淺色襯衣。校服在英國極為普遍。基本上所有公共、國立和非教會開辦之學校之學生均須穿着類似的校服,部份學校對校服有更嚴格的要求。學生大多需要從一年級(四至五歲)至十一年級穿着校服。

德國

二戰前德國校服非常普遍並受到納粹的普遍影響,被認為是軍國主義的標誌。在1980年和1990年之間,校服近乎絕跡。一些學校又開始使用校服,是因為校服在學習方面的積極作用和防止攀比現象。

加納

加納的所有學生都須穿制服。[26][27][28] 對於貧困家庭,政府有公共計劃以提供購買校服的經濟援助。2010年,在Tarkwa Nsuaem(加納一直轄市,嚴重貧困的礦業城市),政府已發配8000件校服給有需要的學生。[29]

委內瑞拉

委內瑞拉法令規定,所有學校級別的學生皆須穿着校服。[30][31]下身的部分,男學生穿着深藍色長褲,女學生則穿着深藍色裙子或長褲。上身的部分,皆為短袖襯衫,依據教育級別而有不同的顏色,托兒所為黃色襯衫,幼稚園為紅色襯衫,一至六年級為白色襯衫,七至九年級為亮藍色襯衫,十至十一年級為米色襯衫。而所有學生制服上都必須別上兩個徽章,其一為校徽,其二為委內瑞拉國徽。除此之外,還須掛上附有學生證的頸帶。

各地校服圖集

參考文獻

引用

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  5. ^ Ann Bodine. School Uniforms, Academic Achievement, and Uses of Research. The Journal of Educational Research. 2003, 97 (2): 67–71 [2021-02-15]. doi:10.1080/00220670309597509. (原始內容存檔於2021-12-21). 
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來源

外部連結