軍訓
在教育上，軍訓是一個國家由軍隊在國內實施的教育制度，通常配合各級學校內的課程，以達到向下培育軍事人才的目的。
在軍事上，軍訓旨在建立和完善個人身為軍人的能力。軍訓可以是自願或是強制職責。任何人獲得操作技術設備或在戰場上作戰的授權前，必須採取醫療及常規的體驗。若獲得通過，就可開展初級訓練。
再社會化
再社會化是將公民誘導為軍人的重要階段。該詞源於處理人的心理和情緒「再受訓」過程的社會學概念，旨在讓人們適應其他不習慣的環境。成功的再社會化涉及改變個人性格的總機構，主要例子包括再社會化新兵，他們成為軍人，或者換句話說，鍛煉為有凝聚力單位里的成員。也有反例，當他們退伍後，會以這種習慣了的角色回歸社會。
由作戰士兵轉為社會公民的再社會化，通常是艱苦的，但士兵們能獲得軍事經驗。從平民轉變為戰士，個人要完全按照上司的命令受訓。但有些命令違背了道德倫理規則，如讓本來就反感殺人的人殺人。
領導們有效地訓練士兵完成預備戰鬥的目標，這些技術提升了老兵作戰後的心理創傷[1] 。這是因為戰鬥後期會有明顯的心理問題（如創傷後壓力心理障礙症），當他們的個人行為無法穩定調理後，會對公眾安全構成威脅。
相關條目
參考資料
- ^ Kilner, P. (2002, March). Military Leaders' Obligation to Justify Killing in War. Military Review, 32(2). Retrieved may 28, 2009, from Government Collection Database.
