跳转到内容

杰伊·兰克

维基百科，自由的百科全书

杰伊·兰克（英语：Jay Lemke，1946年—）是密西根大学教育系教授，他研究的领域涵盖后现代主义、批判理论、男性主义、性学、篇章分析、以及Ecosocial Dynamics。 对语言学，教育学及语言教育有很大的贡献。 其著名的《科学对话》（talking science），受到广泛的注目，并翻译为多国的语言。

学历

  • 芝加哥大学 1973 Ph.D. (理论物理)
  • 芝加哥大学 1968 M.S. (物理)
  • 芝加哥大学 1966 B.S. (物理)

作品

  • Intertextuality and Educational Research." Linguistics and Education 4(3-4): 257-268, 1992.
  • 科学对话"Talking Science: Content, Conflict, and Semantics" Paper presented at American Educational Research Association meeting, Washington DC, 1987. Arlington VA: ERIC Documents Service (ED 282 402). 1987.

外部链接

检索自“https://zh.wikipedia.org/w/index.php?title=傑伊·蘭克&oldid=68850535”