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认知人类学

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认知人类学(英语:cognitive anthropology)是文化人类学的一个研究取向,其中学者试图解释人们共享知识、文化创新、以及历经时空而传承的模式,他们使用认知科学的研究方法和理论(特别是实验心理学演化生物学),并透过与历史学家、人类学家、考古学家、语言学家、音乐学者和其他专家的紧密合作,从事对于各种文化型态的描述和诠释。认知人类学关注不同群体的人们所知道的东西,以及这种内隐的知识,如何改变人们感知他们周遭的世界,并与这个世界建立关联。[1]

语言学的立场来看,认知人类学采用语言做为研究认知的门道。[2]认知人类学的一般目标就是分解语言,以探讨在不同的文化以及人们感知世界的方式之中,所具有的共同性。[3]

认知人类学的语言学研究可分为三个次领域:语意学句法学语用学

注解

  1. ^ D'Andrade (1995)
  2. ^ Quinn (2005)
  3. ^ Colby, Fernandez & Kronenfeld (1981)

引用书目

  • Colby, Benjamin; Fernandez, James W.; Kronenfeld, David B. Toward a convergence of cognitive and symbolic anthropology. New York: Blackwell Publishing. 1981. 
  • D'Andrade, R. (1995). The Development of Cognitive Anthropology. Cambridge: Cambridge University Press.
  • Gomm, Roger. Key concepts in social research methods. Basingstoke: Palgrave MacMillan. 2009. ISBN 0230214991. 
  • Quinn, N. (2005). Finding Culture in Talk: A Collection of Methods. New York: Palgrave Macmillan.
  • Sieck, W. R. (2010). Cultural network analysis: Method and application. In D. Schmorrow & D. Nicholson (Eds.), Advances in Cross-Cultural Decision Making, CRC Press / Taylor & Francis, Ltd.