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User talk:JeanHavoc/2007年第1季紀錄

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很高興認識您

的確如您所猜測,我過去是該校學生,位中正紀念堂(音樂廳和戲劇院、元宵賞燈)附近、在捷運中正紀念堂站,站旁有主婦們津津樂道的南門市場。站外往南海路進去有郵政博物館台北市立植物園(老人練武、情侶幽會、夏日荷風的好所在)正對著很多卡其色物種的動物園、植物園旁邊還有科學教育館舊址(仿北京天台的中國建築)、歷史博物館;站外往北走,有幫中央銀行(幫印鈔票)、中央圖書館(全台論文資料庫)、再往西北,可到總統府,隔一個馬路對角就是北一女中,每天下午有很多卡其色的人痴痴守候。那是一個明明可以拿外出證走大門、大家卻喜歡爬牆的怪學校,教官禁止學生穿便服進入卻不制止任何看起來不是學生的人,所以有一天終於發生某班級拿參考書從二樓放手,砸裂一個闖進來的補習班轎車的擋風玻璃,教官還幫學生說話的奇怪事件,而目前國中升高中的基本學力測驗,主要運作是由此校發展起來的。--Droxiang 07:20 2007年1月1日 (UTC)

如果你想了解台北內部地理位置,請上你的地圖網 隨便輸入地址或建物名稱都可以找到位置,這是一個全台地圖都可以搜尋的免費網站,怕迷路,事先找地點很好用,還可以放大縮小,或是平行拖移地圖。還有D兄如果可以請這樣說:「有些人的確知道考試的技巧,但『』擅長在其他領域,很多人還不會呢!」要這樣告訴自己喔。--Droxiang 09:19 2007年1月1日 (UTC)

--約翰夏卜少尉 13:28 2007年3月11日 (UTC)

多謝支持「全球變暖」

多謝支持「全球變暖」成為優良條目,但是其實當中內容還在翻譯中,希望大家一起補充。--小為 16:09 2007年1月4日 (UTC)

--約翰夏卜少尉 13:28 2007年3月11日 (UTC)

我打算再拍更多電視台的大樓圖片

約翰夏卜您好,您自己拍摄的照片可以在上传时标志{{GFDL}}或者{{PD-self}},您自己本人的照片也可以这样处理。--Wing 18:19 2007年1月7日 (UTC)

--約翰夏卜少尉 13:28 2007年3月11日 (UTC)

图片

約翰夏卜您好,图片的版权设置很好。谢谢合作。--Wing 06:49 2007年1月11日 (UTC)

--約翰夏卜少尉 13:28 2007年3月11日 (UTC)

關於教科書

這幾天思考了有關你談到國立編譯館的權威問題,其實我有不同的看法,我認為教育部提倡一綱多本的初衷是一番好意,希望在這資訊交流發達的年代,能夠藉由各家編輯者的角度給予學生更多元的視野,由於各版本之間的差異,會激發起學習者之間的思辯和討論,也由於有著官方頒布的編輯指引,在論述方式和分析角度的差異中,我們仍不會錯失最基本、最重要的學習元件,其實如果你有空去翻閱高中教科書,就會發現,在這個階段我們的一綱多本的確是已經達到它的目的。只是世事總不完美,配套方案沒有確實完善就會出現問題,也就是目前多數民眾只看到的部分:

  1. 銜接落差:這個現象在國中、小學教科書非常嚴重,由於在推行九年一貫課程之前,國中教科書就已經失去「銜接」高中教材的能力而未解決,在瘋狂推行一貫教育的理念之下,許多出版商忽略了高中教材銜接的重要性,力求將國中國小的課程完全整合,造成學習範圍縮小,銜接更困難。
  2. 方法落差:政府的教育改革本意也是希望提升學生的思考能力,可是卻沒有完善的進修制度輔助教師正確的教學方法,想必你也聽過建構式數學,但是這真的這麼不好嗎?如果仔細看看許多報章的社論,其實會發現這套教學方法十幾年前就在美國宣告失敗,政府雖然也是有可能笨到取一本爛經,但是我的母親是教職員,就他得到的公文資訊和相關教學指引,事實上,老師們應該在完成這個基本教學方式後,以此為基底,往上蓋高樓,也就是說真正理解了數量的倍數關係,就可以開始記憶九九乘法表,懂了公式推演的過程,就可以直接把公式背下來使用,這樣在理解和運用上都能兼顧,事實上只要方法正確,一般人都大概能夠做到,這才是真正的改革意義。可惜我們現在看到大多數的抱怨,就在於許多教師斷章取義或不明所以,一概要求學生使用最原始的計算方式,導致學生無法從循序漸進引入快速邏輯的思考模式,這是非常浪費時間效率又不好的做法。相關的問題不是只有數學一門學科,每個科目一點點,累加起來,不得了,家長當然要上街抗議。
  3. 經濟因素:由於編輯教科書非常艱難,要有深厚的學術知識,斟酌了詞句又要考量總體架構,這些都是非常花心血的地方,換句話說,成本不低,但是市場又非常競爭,被眾多廠商企圖瓜分的局面下,各家紛紛推出精美華麗的印刷,耗費更大的資源,許多廠商為了取得老師的支持(因為是校方自行決議採用版本)還會舉辦許多免費進修講座、贈送許多教學道具,所費不貲,導致一本教科書索價動輒200~300元,本來國編版的教科書就是用人民的稅收去製作,由於市場統一壟斷,大量印刷壓低了成本,回饋給人民時價錢也相當便宜一本50元或更低。不知道你是否發現了?恐怖的地方就在於羊毛出在羊身上,我們的稅收沒有減少,卻少了政府的回饋,倒是每半年還要花好幾倍的價錢去購買非常多本教科書,在家長和學生的眼中是難以忍受的。
  4. 多元恐慌:再來就是一般人對未知結果的做法會感到害怕,就政策開始推行來說,政府沒有善盡宣導和詳細說明的義務顯然是個敗筆,對於編纂教材方面,由於許多教授近年思想逐漸開明,為了引起學生讀書興趣,甚至採用「漫畫」「說故事」「有趣的比喻」幫助學生更容易理解和記憶,可是這樣的方法對已經死守著國編版本教材的家長們來說,的確是無法忍受,這其實也是溝通上的問題,事實上如果專家們能夠讓學生們知道,用多種角度去理解、感受有助於發展一個人的思考能力和記憶模式(有研究根據喔!)今天或許不會有這麼大的騷動。

我唯一感到遺憾的是,「杜先生」有許多創新改革的構想,可惜做事過於魯莽、心直口快不加琢磨。君不見兩年來爭吵的聲音逐漸消失?那就是溝通達到效果的證據呀!倒是我最近不慎在維基百科和人家起了糾紛,總是希望維基能夠更好,卻一再遭到誤解莫名的攻擊,感到落寞與灰心,不知道你在這種情況下會怎麼處理呢?--Droxiang 18:23 2007年1月17日 (UTC)

--約翰夏卜少尉 13:28 2007年3月11日 (UTC)

Re:方桌帝國

至今該團體並無任何外交關係可言,所以沒有構成國家要素,你也有指出它缺乏實際地理資訊,綜合以上,不可能當作它是一個國家。XD--尾巴 17:04 2007年1月27日 (UTC)

--約翰夏卜少尉 13:28 2007年3月11日 (UTC)

邮票

我给您发了电子邮件.因为中华邮政改名了,所以我请求您务必要买一本95年邮票年册,和最后一套中华民国邮票及第一套台湾邮票.我一定尽量给付,并有2000年的中华人民共和国邮票年册,谢谢您!--不中举的秀才(江南贡院) 04:06 2007年2月11日 (UTC)

那光一本年册就好了。如果可以,最好可以多给一些比较旧的邮票。如果你想要,06年的中国邮票年册和07新年生肖贺年邮票我也可以给你。--不中举的秀才(江南贡院) 04:13 2007年2月11日 (UTC)
便宜简单就好。--不中举的秀才(江南贡院) 04:20 2007年2月11日 (UTC)
有没有都无所谓。当然,给那些政治邮票不会有事。放心好了。--不中举的秀才(江南贡院) 04:43 2007年2月11日 (UTC)

我算怀旧的人,如果能给我这些旧东西当然好了.不过,我想2月15日之前你应该还在吧.--不中举的秀才(江南贡院) 00:30 2007年2月12日 (UTC)

还在当然好了,希望你可以写更多条目,另外,把Skype打开可以吗?或者我今天下午给您发一封电子邮件。--不中举的秀才(江南贡院) 02:01 2007年2月12日 (UTC)

對呀對呀~我是就讀於培正中學~

--Rigeonz~ 06:19 2007年2月11日 (UTC)Rigeonz

--約翰夏卜少尉 13:28 2007年3月11日 (UTC)

药品的化学式

約翰夏卜您好,

这个问题我也不知道应该如何回答。从我的直觉来说,一个化学式本身好像不应该有版权,因为它是一个公式,是一个事实,没有什么艺术创作在里面。假如是一个分子结构图之类的情况就比较困难了。最好是能够自己制作一个化学式,或者假如不十分必要的话也可以省去图片。最后的出路是作为合理使用上传。--Wing 11:59 2007年2月11日 (UTC)

--約翰夏卜少尉 16:01 2007年2月28日 (UTC)

高鐵的評價

您的目標真值得讓人學習!其實我剛來也是一樣不懂那些什麼新條目推薦或是什麼榮譽獎勵,等編輯到一個程度,有人將我做的項目提出去申請才知道去看那些規則。維基百科給我的感覺至今仍然是懵懵懂懂,很多用法跟技巧也都一直在研究別人的作法。

臺灣高鐵其實真的是不錯,單純以高鐵的規劃與搭乘的感覺,事實上比起現在其他的交通運輸工具要好得太多了。不過要我以外國人的角度來看,有些地方實在還需要略加改善。例如長程必須的車上販賣,高鐵雖然有,但是到現在為止並不夠完善;還有車站名稱在月台上的明確標示,不夠顯眼,因為並不是每個外國人都能懂臺灣的地理概念,那些標示能更加顯眼一些就能讓外國人甚至是聽障者明確知道自己身在何方。再來就是安全措施,現在高鐵的安全措施給我的感覺還嫌不太夠,應該還能夠有再改進的空間。不過我想這些在初始的現在來說都不算是大問題,未來我相信一定會更好。

票價高昂的感覺其實與薪資比例息息相關,另外,如您所說距離現有的市中心遠,勢必造成時間上與金錢上的附帶損失。到底是否真的划算也如您說的見仁見智,以現況來說只能是針對幾個現有的地方有利,畢竟並非廣泛大眾。不過我個人倒是認為,現有的市區中心其實在開發程度上都已經接近飽和,發成程度有限!如果在未來幾年高鐵沿線都經營得好,反而造成新興的市中心轉移也未嘗不是一件好事。就以新竹為例,新竹市火車站周邊根本就是擠得不能再擠的區段,要再開發唯有實行新的都市發展計劃,但是很可惜臺灣在新的發展計畫推行能力還不如日本一大截,最主要還有政治因素所影響。而因為高鐵的影響帶動了新地域的拓展,反而來造就一片新的天地,將原本全是稻田鮮有人煙的竹北搞得有聲有色,不但能夠平均新竹擁擠的人潮,還能有更新的新型都市出現其實是很好的。

以上這是我第一次搭乘高鐵板橋新竹的一些感想與評價。--by--阿佳暫時不囉唆! 22:42 2007年2月14日 (UTC)

--約翰夏卜少尉 16:00 2007年2月28日 (UTC)

吴哥窟的谢票

感谢您在特色条目评选中投吴哥窟一票--三十年河东 15:28 2007年2月28日 (UTC)。

閱,並已回覆--約翰夏卜少尉 16:00 2007年2月28日 (UTC)

助理编辑

我已经将您提升为助理编辑了。恭喜。--Wing 15:12 2007年3月2日 (UTC)

閱,並已回覆--約翰夏卜少尉 16:08 2007年3月2日 (UTC)

图像版权

約翰夏卜少尉您好,迷宮傳奇中的图像的版权声明可以。英语维基飞天小女警Z中的图像在上传到中文维基后可以使用同样的版权信息。谢谢您的合作。--Wing 15:59 2007年3月9日 (UTC)

--約翰夏卜少尉 17:22 2007年3月10日 (UTC)

Re: 關於你的一些修改條目

關於您的照片,我想應該是有開閃光燈吧。我有一個建議,若是靜物攝影,用腳架搭配關閉閃光,數位相機會把圖片的對比自動調整的很舒適,您可以自己試試看喔! --vegafish - 蠢魚 09:46 2007年3月12日 (UTC)

閱,並已回覆--約翰夏卜少尉 09:50 2007年3月12日 (UTC)

你好

國旗列表條目於特色列表候選中,歡迎你前往評定國旗列表。--Jason22(請留言)

閱,並已投票--約翰夏卜少尉 16:34 2007年3月12日 (UTC)

更改用户名以及图像删除

Jean Havok您好,图像我已经帮助删除了。更改用户名可以在Wikipedia:更改用户名中提出。电影截段可以使用fairuse的标签,并且说明获得同意以及仅限维基百科使用。谢谢。--Wing 06:28 2007年3月13日 (UTC)

閱,除影片因格式為*.wmv無法上傳以外,其餘已經處理--約翰夏卜少尉 16:34 2007年3月12日 (UTC)

RE:該怎麼辦才好?

不知哪個方案合你的要求?!
  1. 將影片轉換成Ogg格式(雖然該格式不太廣泛流行,請參見Wikipedia:媒體幫助OggOgg Media
  2. 上傳到video hosting網站,如:youtube,然後加入外部連結(比較簡單的作法,但卻不能作維基上直接看)
  3. 將影片轉換成動態gif格式上傳(是很可取的方案,但影片質素將是一個考慮問題)
  4. 將影片以多張不同的截圖上傳(方法簡單,但我想你不會考慮)
也請你在弄好後告知我,我也想看看完成後的條目。 :P Stewart~惡龍 17:50 2007年3月13日 (UTC)
呀,對了!為什麼你會來問我?!Stewart~惡龍17:54 2007年3月13日 (UTC)
原來如此,哈哈~ Stewart~惡龍 18:20 2007年3月13日 (UTC)

閱,並已回覆--約翰夏卜少尉 16:34 2007年3月12日 (UTC)

投票

谢谢你的留言,没有关系的。投票本来是表达个人的见解嘛,我又没有权力要求大家都投支持票。提名那个条目主要是最近看了个BBC的纪录片讲卡拉瓦乔,很有意思。发现他的画确实很独特。到这里一看原来已经有翔实的条目介绍,就提名到优良条目了。 --Munford (留言) 03:27 2007年3月16日 (UTC)

--約翰夏卜少尉 04:54 2007年3月16日 (UTC)

关于则天文字的图片问题

黑白双色图片已经按照百乐兔前辈的的指教全部换成GIF格式,请去优良条目支持,谢谢。--顾心阳 18:33 2007年3月24日 (UTC)

閱,並已按照要求更改--約翰夏卜少尉 01:32 2007年3月26日 (UTC)

谢谢您,下一次我一定推荐更好的作品,不让您犯难。--顾心阳 02:15 2007年3月26日 (UTC)
--約翰夏卜少尉 02:32 2007年3月26日 (UTC)
我去看过了,那个条目还好吧,成为优良条目只是时间问题,加油哦。再次感谢您对则天文字的支持,那些字如果我没装特殊软件也看不到啊。所以一开始没有用图片,难怪好多人抱怨呢。--顾心阳 04:54 2007年3月31日 (UTC)

圖片問題

文言維基僅許使用自由圖片,敞若該圖為閣下所攝,則可以上傳至維基共享資源,在這裡,閣下按下左方的上傳自由版權圖像便可。--孔明居士 11:35 2007年3月26日 (UTC)

閱,將按照要求改進--約翰夏卜少尉 11:36 2007年3月26日 (UTC)

閣下繼續努力,在下看到閣下的改進,甚為感動,然而規則既定,便不要改了,盡量遵守。另外中文維基開始時也沒多少人看,壯大了便不同,還望閣下繼續貢獻,謝謝。--孔明居士 11:41 2007年3月26日 (UTC)

閱,並謹記在心--約翰夏卜少尉 12:05 2007年3月26日 (UTC)

  • 不管是甚麼媒體檔,皆只宜放於共享,但請注意必須為版權自由,謝謝。--孔明居士 11:59 2007年3月27日 (UTC)

--約翰夏卜少尉 12:11 2007年3月27日 (UTC)

小食

古文有小食,無小吃,如《梁書·昭明太子傳》:「京師穀貴,太子因命菲衣減膳,改常饌為小食。」--孔明居士 23:24 2007年3月26日 (UTC)

--約翰夏卜少尉 01:01 2007年3月27日 (UTC)

文言維基

人各有志,無謂強求,亦無必要動怒,多做一點貢獻,少點埋怨更好。-孔明居士 12:22 2007年3月27日 (UTC)

--約翰夏卜少尉 15:47 2007年3月27日 (UTC)

回應

謝謝你的問題,以下是回答:

  •  貴校有沒有人在玩Cosplay的?我想應該是沒有。我本身有在玩啦,二十八歲了還在玩,是有點奇怪。
    • 有,我們有「漫畫模型社」,據我所知他們有cos活動(詳情要問我北一女漫研的朋友)
  • 如果說讀 貴校於整體考試成績不合格,那是不是留級再行重唸?有沒有說達不到一定的標準會被退學的規定?
    • 這點跟一般高中一樣。不過通常沒有什麼人被留級吧,頂多是暑修。
  • 我時常去北門郵局寄信,常常會看到很多 貴校的學生都是穿著制服外套,平常日是上課,穿制服是一定的,不管大街小巷都容易看得到,偽基百科也調侃你們這樣很「引人注目」,如果是這樣,是不是在週末假日也會時常穿制服?這點放心好了,我不是偽基百科偽基人,老實說,我不是很喜歡偽基百科,但也不是不喜歡,平均平均。
    • 好像並沒有這種情形吧?
  • 上題主要是因為我在忠孝西路的某個知名補習班上,看到竟然台視氣象主播熊臺玉先生去補習班上地球科學,我想起維基百科內,熊臺玉先生是某個補習班的講師,由於我從專科時期開始,就特別愛看熊先生主播的氣象,一直到現在都是如此,心底想著要是能見他一面,不知道那是多棒啊。可是我不是學生,也不可能繳補習費看他,更別提直接去台視見他本人一面了。
  •  貴校教官會不會要求你們的穿著要得體,或者是在服裝上、頭髮上有什麼特別的規定沒有?例如不准染髮?
    • 現在解除髮禁,教官唯一會要求的就是進出校門時要把制服紮好。我們班上就有人染頭髮。
  • 有沒有過了二十五歲或三十歲,還在就讀 貴校的?
  • 除了馬英九以外,是否還有其他 貴校出身的名人或政治人物?可否列舉一二?
  • 昨天('07/3/25)的時候,我去了牯嶺街買了一些民國四十三年期間的新台幣紙鈔給自己收藏,想著以前有一個維基人也是建國中學校友,他跟我提起 貴校的一些情形。
    • 學校有大門,卻還是有學生翻牆外出,這是真的嗎?通常什麼時候居多?
      • 是真的。中午時間放學時間都不少啊XD,通常是因為懶的繞到大門或側門。
    • 有些學生也會在星期日的時候,回學校唸書,教室的門通常是怎樣開啟的?還是說門本來就是開著的?這樣物品不是很容易遺失嗎?
      • 門很容易開。所以物品非常、非常容易遺失,一般大家都不會擺貴重物品在教室,外堂課(例如體育)時學校也准每班留兩個同學在教室看守。
  • 你們要不要在學校打掃?學校會分配打掃工作給你們嗎?
    • 要。一二年級要負責外掃區(廁所、樓梯、操場之類的),當然教室要自己整理。
  • 你之前跟左圖兄提到課本,不是每一個版本都是南一版,但如果即使是南一版,那課本上面也會印有「普通高級中學」字樣嗎?
    • 是。標題上面會有一排小字「普通高級中學」。
  • 如果課本遺失了,你們是直接跟學校買,還是去書局買?有書局賣你們所使用的教科書嗎?
    • 打電話給書商訂。學校沒有賣教科書。因為前一陣子本班才有人把全部都書給不小心丟了。一般書局是沒有賣教科書的。--あるがままでいい(talk) 14:38 2007年3月27日 (UTC)

--約翰夏卜少尉 10:11 2007年3月28日 (UTC)

小全張

小全張非自由版權物,故不可置於共享,亦不可用於文言維基,還望君見諒。--孔明居士 06:00 2007年3月29日 (UTC)

  • 中華民國的版權保護為作者終身加五十年,發行品而不知作者則為發行後五十年,則閣下敞找到民國三十年的小全張,當可使用。--孔明居士 06:18 2007年3月29日 (UTC)
  • 共享那兒要待那邊的管理員刪除,謝謝合作。--孔明居士 06:21 2007年3月29日 (UTC)

閱,已列入檢討範圍中--約翰夏卜少尉 08:44 2007年3月29日 (UTC)

Re:小全張

我不太清楚版權的問題,有疑問可以去詢問處發表--Ws227 14:07 2007年3月29日 (UTC)

閱,並改變其條目之圖片--約翰夏卜少尉 01:23 2007年3月30日 (UTC)

謝謝支持

如果有時間,請協助增加外國的內容。--Whhalbert 02:12 2007年3月30日 (UTC)

--約翰夏卜少尉 02:14 2007年3月30日 (UTC)

請參考en:History_of_pawnbroking。--Whhalbert 02:31 2007年3月30日 (UTC)

--約翰夏卜少尉 03:32 2007年3月30日 (UTC)

为什么现在撤特这么热?

本文写于2007年3月25日

先说说以前在“羊城晚报”看到的一件事:前联合国秘书长安南小时候上学,有一次老师在一张白纸上画了一个黑点,问包括安南在内的小朋友:“你们说这是什么?”小朋友答得很快“一个黑点”。

这位老师不解,问小朋友们:“为什么这么大的一张白纸,你们却没向我提起呢?”

我想,即使是现在,很多中文维基的朋友,也会给这位老师这样的答案的。我觉得,我们和这些小朋友给出同样的答案是很自然的,并不是我们身体构造上有缺陷,相反这是人对环境信息过滤的必要,看我们想看到的,这也是大脑机能之一。但是,我们无疑都在追求着更全面的视觉。

特色条目不是完美的。但是同一个特色条目,当初评选人员是肯定过其优势的,它们的通性是内容丰富,深入,甚至超过中文网络中该方面的报道水平。然而到了现在,难道我们就只能看到这些条目的某些短处了吗?这里胖了那里瘦,参考资料问题,翻译漏译,不中立,信息冗余,信息错误,语言不流畅,开篇就有让人看不明白的地方,条目中没有动画等等等等。而这些短处就足够抹杀条目的优势了吗?我们在承认每个作者是有其局限性的同时,也要认识到批评者自己一样不能避免自身的局限性。来读取特色条目的人,你说是来受教的多,还是来授教的多?作者写得出这条特色,自然有他在这方面的知识,他的意见非常有参考价值。当局者迷,旁观者清,但旁观者提出的意见就必然高出当局者?而且还要问,有多大的可能性高出当局者?

而且撤特的投票是否具有比选特更大,甚至只是同等的公信力?选特是首页一级连接,撤特是二级,前者的参与人数比后者多,讨论优缺点全面。后者给人的印像是数落条目缺点,几个人在讨价还价,有时还成了争执。这样说来,撤特就以这样的姿态,就可以以同样长的时间,票数规则去否定选特的结果?

目前撤销特色条目如此热闹,提名数比评选特色条目的提名还多(4:3)。两周的投票时间意味着两周的改进时间,这个时间还是当事人在提名第一天就知道提名这件事为前提的。

有一位用户引人注目,一个人就做了三项的提名人,剩下的第四个他则是首位支持者。

特色条目竟然从101啪的一声跌倒95。

特色条目是众多维基人共同协作的成果。一个条目被评为特色,有两重意义。首先是对于维基这个社群,它成为一个领域的一个典范性条目,可为后续的条目提供参考。第二,这也是对作者或作者群的充分肯定。虽然他们并不会因此而升什么级,成为什么专家大师。但是社区对他们作品的正面评价无疑是对他们无偿贡献的最好报答,鼓励他们再接再厉,评选中被提出的负面意见则可看作对他们今后写作的善意提醒。所以一片特色条目的建成使具有非常积极的意义的。撤销一个特色条目,是对之前维基社群达成的共识的一次否定,是对当初评选意见的质疑,对作者所做努力的一次打击,非常可能对维基社群和条目作者造成负面影响。所以撤特是应非常审慎的一步措施。有些用户的认为撤特成为改特的动力。但下手就打三更,直接就是撤特,还要绕过作者就去提名,事先没有和作者或专业人士作任何讨论。这其实是用特色条目的名义来冒一次险,撤特项目成了限期整改委任状,“特色条目”一词成了把柄,这低估了特色条目这一项目的意义。同时,也是等于用不友好的语气去要求作者做出改进,更震慑了来者。试想,一个作者写出越多的特色条目,就等于有越多的把柄落入人手,自己要维护的条目就越多。而且最可怕的是,说不定某天就会被第三方告知,你写的条目黑榜上有名,两周时间呷。这样,谁还会积极去写特色条目?可以想象,人与人之间从中会滋生多少嫌隙,维基人之间的关系会受到多大的负面影响。特色条目的写作因此受到多少阻滞。

另一方面,条目的信息流失让人感到担忧。左图右史对“多啦A梦”的大中华播放所发的苦楚还时时在我耳边响着。我想条目信息最好应是宁滥勿缺。请记住,中文维基的宗旨是“海纳百川,包容乃大”。 “地方色彩过浓”?删!未知这对维基是好是坏?不过我知道,维基的信息量就是在这样一次次为选上特色而作出的妥协的过程中不断流失。请对为孤立信息找伴,让它不孤立。对付地方彩色的办法不是删,是想办法找资料补充其他地方信息去中和。请保留这些用中文写成的信息,让作者以后或是后来者补充吧。而且地方特色有时是受到条目本身的内容限制的。蝴蝶效应的节节结果不一定为作者所掌握。例如贝多芬没来过亚洲,他的“影响”一节就没有提到中国作曲家受到过他什么的教益,里面写到的尽是欧洲人,是不是就“欧洲地方色彩过浓”?英文的流感条目,数据是以美国为主的,它的作者可能为能得到其他地区的资料,更或者某个地区根本就没有总结过这方面的资料。这样的地方色彩虽是以后改进的起点,但是不是可以暂时被忍让?“罗嗦”“冗余”不是为特色条目减肥的借口,而且你真敢保证那是罗嗦冗余的,或者只是目前显得冗余?雨果的小说“废话”是一节一节来的,可是这些从废话你可以学到多少东西?如果现在唱片公司出一张删了几段音乐的天鹅湖,你会不会买?人家俄罗斯编舞导演当初就认为这样的删节是“有必要的”。相反,中文维基5%的未翻译条目却应该被整改了。

在这里,我想为改进特色条目说出自己构思的原则,并在撤销特色条目里加入特别提醒字眼,希望大家讨论:

  1. 任何怀着丰富中文世界信息,加深中文与外文用户交流之心来编写条目的作者都是非常值得我们读者的尊敬的,他们花费了很多私人时间,甚至金钱,为我们写好了这些可以免费读取的资料。读特色条目时不要想着去刁难作者,而是要想到去帮助他,而且尽可能去体会该条目的优秀之处,请保护好特色条目这样的美丽资源。
  2. 当你在特色条目里面发现有问题时,又或者你想扩充特色条目时,wikipedia:特色条目撤销远非是你第一应到的地方。请先尝试自己查找资料,联系编写人员,或是该领域的专业人士,进一步广泛联系其他用户,与他们一起协商改进。
  3. 请谨慎提出“删除”,“削减”等建议。“地域性过强”“中立性有争议”“啰嗦”“不是什么什么的特色”这些理由是很能导致条目信息流失的,而这又有违维基的初衷。请记住,中文维基的宗旨是“海纳百川,包容乃大”。
  4. 宽怀待人有助于维基内和谐人文环境的建成。所有用户的一切言论及其言论自由都是应受到尊重的,而且他们在撤特时提出的批评和建议绝大部分是很好的,很有建设性的,请接受其正面的,有助改善条目内容的成分。但请注意。批评建议并不是撤销特色条目的论据。“要改进特色条目”,“中文维基讨论页不受重视,提出撤销对改进条目更有效”,这些并不应是撤销特色条目的动机,而是用特色条目去冒一次险。虚假信息,违反维基基本原则才是一个特色条目的致命伤。
  5. 如果你没有办法亲自作出改进,而原编写人员或专业人士又没能及时作出反应,条目的问题依旧,请采取最后的,也是最应谨慎的一步措施,就是到特色条目撤销处提名该条目,让用户投票讨论该条目的特色条目资格。

最后的话:热情是会衰退的。我真心地希望,现在这股撤特的热情快点过去,写特的热情快点来临。

dgg32 09:40 2007年3月31日 (UTC)dgg32

--約翰夏卜少尉 05:29 2007年4月2日 (UTC)