哈姆莱大学
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Hamline University | |||
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校训 | Religio, Literae, Libertas(英语:Divinity, Writing, Liberty) | ||
创办时间 | 1854 | ||
IPEDS编码 | 173665 | ||
学校类型 | 私立文理学院 | ||
捐贈基金 | $8230万(2016) [1] | ||
校长 | Fayneese Miller | ||
教师人數 | 178 全职、215兼职[2] | ||
本科生人數 | 2,117 (2017) | ||
研究生人數 | 1,668 (2017) | ||
校址 | 美国明尼苏达州圣保罗 | ||
校區 | 77英畝(31公頃) | ||
代表色 | 勃艮第红和灰色 | ||
吉祥物 | The Piper | ||
隶属 | 联合循道会 | ||
網站 | www.hamline.edu | ||
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哈姆莱大学(Hamline University),又译翰墨林大學、哈姆林大学,是位于美国明尼苏达州圣保罗的一座私立文理学院,创立于1854年。其名来自联合循道会主教列奥尼达斯·哈姆莱(Leonidas Lent Hamline)[3]。它是明尼苏达州第一所高等教育机构[4][5]。
历史
University Hall-Old Main, Hamline University | |
地点 | 1536 Hewitt Avenue Saint Paul, Minnesota |
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坐标 | 44°57′57″N 93°09′55″W / 44.9658°N 93.1654°W |
建于 | 1883 |
建筑师 | Warren H. Hayes |
建筑风格 | 哥特式 |
NRHP编号 | 77000767[6][7] |
NRHP收录 | 1977年9月22日 |
联合循道会主教列奥尼达斯·哈姆莱(Leonidas Lent Hamline)捐出$25,000用以在明尼苏达州创建一所大学,故该大学以其名命名。它在创立之初就是一所男女共学的大学,这在19世纪的美国是极为罕见的[8]。大学于1854年建立,校址最初位于红翼[9],1857年开始授课。明尼苏达大学成立于1851年,但在20年后才开始授课[4]。美国内战爆发后学生数量锐减,1862届的学生甚至没人毕业。1869年该大学关闭。[10]
之后不久该大学决定在别处开一个新的校区,在犹豫数年后,1873年选定圣保罗,但由于经济问题直到1880年夏其第一所建筑才盖好[11]。同年9月22日大学重新开张[12]。
学术
綜合排名 | |
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全国名次 | |
《華爾街》/《泰晤士》[13] | 501-600 |
《福布斯》[14] | 355 |
地區性 | |
《美國新聞和世界報道》[15] | 20 |
研究生排名 | |
《華盛頓月刊》[16] | 27 |
该大学是一所地区性大学,在美国中西部可以排在前30位。
参考文献
- ^ U.S. and Canadian Institutions Listed by Fiscal Year 2016 Endowment Market Value and Change* in Endowment Market Value from FY2015 to FY2016 (PDF). NACUBO. February 2017 [23 March 2017]. (原始内容 (PDF)存档于2018-12-25).
- ^ Hamline University Faculty Composition. College Factual. 20 February 2013 [November 5, 2017]. (原始内容存档于2019-05-15).
- ^ Young Adult and Higher Education Ministries. Minnesota Annual Conference of the United Methodist Church. [August 17, 2009]. (原始内容存档于2009-09-10).
- ^ 4.0 4.1 Jarchow, Merril. Private Liberal Arts Colleges in Minnesota: Their History and Contributions. Minnesota Historical Society. 1978. ISBN 0-87351-081-X.
- ^ Hamline Undergraduate Admissions. www.hamline.edu. [November 5, 2017]. (原始内容存档于2020-10-20).
- ^ National Register Information System. National Register of Historic Places. National Park Service. 2007-01-23.
- ^ Nord, Mary Ann. The National Register of Historic Places in Minnesota. Minnesota Historical Society. 2003. ISBN 0-87351-448-3.
- ^ Bloomberg, Kristin Mapel. Nineteenth-Century Methodists and Coeducation: The Case of Hamline University (PDF). 2008 [2010-02-17]. (原始内容存档 (PDF)于2011-07-26).
- ^ Johnson W., David. Hamline University: A History 1854–1994, 4
- ^ Pace Nelson., Charles. Hamline University, 23
- ^ Nute Lee, In Hamline Halls, p. 111
- ^ Johnson W., David Hamline University A History (St. Paul, MN: North Central Publishing Company, 1980), 20
- ^ Wall Street Journal/Times Higher Education College Rankings 2021. Wall Street Journal/Times Higher Education. 2021 [2021-01-24].
- ^ America's Top Colleges. Forbes. 2019 [2020-12-09].
- ^ Best Colleges 2021: Regional Universities Rankings. U.S. News & World Report. 2016-09-12.
- ^ 2020 Rankings - National Universities - Masters. Washington Monthly. [2016-09-06].
- Bloomberg, Kristin Mapel. “Nineteenth-Century Methodists and Coeducation: The Case of Hamline University,” Methodist History, 47 (Oct. 2008), 48–62
- Nute Lee, Grace. In Hamline Halls 1854–1954. St. Paul, MN: Hamline University. 1987.
- Johnson W., David. Hamline University A History. St. Paul, MN: North Central Publishing Company. 1980. ISBN 0-935476-04-0.
- Alumni Directory 1854–1966. St. Paul, MN: Hamline University. 1966.
- Johnson W., David. Hamline University: A History 1854–1994. St. Paul, MN: Hamline University Press. 1994. ISBN 0-9633686-3-X.
- Johnson, Chip. Raising School Spirits an Archaeological Dig Uncovers Items for Hamline University's Past Life in Red Wing Pioneer Press, METRO; Pg. 1B. (August 10, 1996 Saturday METRO FINAL EDITION)
- Nord, Mary Ann (2003). The National Register of Historic Places in Minnesota. Minnesota Historical Society. ISBN 0-87351-448-3.
- Pace Nelson., Charles. Hamline University. Minneapolis: Lund Press, INC. 1939.
- Porter L., David. Basketball A Biographical Dictionary. Westport, CT: Greenwood Publishing Group. 2005. ISBN 0-313-30952-3.