簡譜 - 维基百科，自由的百科全书

簡譜（英語：numbered musical notation）為記譜法之一，因主要以數字作表達，亦稱為數字譜。其起源於18世紀的法國^[1]，後經德國人改良，遂成今日之貌。

另外，在德文裡，其名為「Ziffernsystem」，意若「數字系統」（number system）。若與五線譜合併顯示，則稱為「簡五譜」。

歷史

1665年巴黎方濟會修士Jean-Jacques Souhaitty的著作《學習素質和音樂的新方法》提出把阿拉伯數字1至7代入唱名「do」、「re」、「mi」、「fa」、「sol」、「la」、「ti」，並加點表明高音和低音。

17世紀，法國天主教神父Jean-Jacques Souhaitty，在指導信眾唱讚美詩時，感受到五線譜教學的困難，就想要創造一種更便捷的辦法。於是乎他以阿拉伯數字1234567來代替Do Re Mi Fa So La Ti，並在1665年和1679年，分別發表了「學習音樂的新方法」及「用數字譜唱教會歌曲的實驗」兩篇論文，只可惜當時未受到音樂家的重視，反倒是引起衛道人士的非議，新方法於是胎死腹中。

18世紀中葉，瑞士裔法國思想家、哲學家、政治理論家盧梭曾編寫100多首歌曲，獨幕歌劇《鄉村的算命師》，獲得國王青睞，演出400多場。他主張「音樂是語言的昇華」、「人工堆砌的，都是違背自然。」「旋律是音樂的主角，和聲是襯托的配角。」他還協助朋友編輯音樂辭典，於1767年出版。當時的精緻音樂仍是貴族們的休閒享受，盧梭崇尚「全民音樂」，於1742年在法國科學院發表並講解此一發明，并且大力呼籲使用數字簡譜，但他的「業餘身分」遭到音樂學院保守教授們的諷刺。

多年之後，簡譜在數學老師Pierre Galin（1786年─1821年）和Aimé Paris（1798年─1866年）的整理之下，漸漸受到重視。到了19世紀，音樂教育家E. J Chevé(1804─1864）再加以改進，得到法國政府教育機構的正式認可，稱為Galin-Paris-Chevé記譜法，簡稱Chevé記譜法，俗稱「數字簡譜」或「簡譜」。這時簡譜記譜法則已經完備，成為當時正統的音樂工具。

系統

音符

音符用數字1至7表示。這7個數字就等於大調的自然音階。如果是C大調，加上音名，就會是這樣：

音階	C	D	E	F	G	A	B
唱名	do	re	mi	fa	sol	la	si
數字	1	2	3	4	5	6	7

八度

如果是高一個八度，就會在數字上方加上一點。如果是低一個八度，就會數字下方加上一點。在中間的那一個八度就什麼也不用加。如果要再高一個八度，就在上方垂直加上兩點（如： ${\dot {\dot {5}}}$ ）；要再低一個八度，就在下方垂直加上兩點（如： ${\underset {:}{5}}$ ），如此類推。見下表所示：

自然大調

{\underset {\dot {\dot {\dot {\dot {}}}}}{4}}

{\underset {\dot {\dot {\dot {\dot {}}}}}{5}}

{\underset {\dot {\dot {\dot {\dot {}}}}}{6}}

{\underset {\dot {\dot {\dot {\dot {}}}}}{7}}

{\underset {\dot {\dot {\dot {}}}}{1}}

{\underset {\dot {\dot {\dot {}}}}{2}}

{\underset {\dot {\dot {\dot {}}}}{3}}

{\underset {\dot {\dot {\dot {}}}}{4}}

{\underset {\dot {\dot {\dot {}}}}{5}}

{\underset {\dot {\dot {\dot {}}}}{6}}

{\underset {\dot {\dot {\dot {}}}}{7}}

{\underset {:}{1}}

{\underset {:}{2}}

{\underset {:}{3}}

{\underset {:}{4}}

{\underset {:}{5}}

{\underset {:}{6}}

{\underset {:}{7}}

{\underset {.}{1}}

{\underset {.}{2}}

{\underset {.}{3}}

{\underset {.}{4}}

{\underset {.}{5}}

{\underset {.}{6}}

{\underset {.}{7}}

{\underset {\quad }{1}}

{\underset {\quad }{2}}

{\underset {\quad }{3}}

{\underset {\quad }{4}}

{\underset {\quad }{5}}

{\underset {\quad }{6}}

{\underset {\quad }{7}}

{\dot {1}}

{\dot {2}}

{\dot {3}}

{\dot {4}}

{\dot {5}}

{\dot {6}}

{\dot {7}}

{\dot {\dot {1}}}

{\dot {\dot {2}}}

{\dot {\dot {3}}}

{\dot {\dot {4}}}

{\dot {\dot {5}}}

{\dot {\dot {6}}}

{\dot {\dot {7}}}

{\dot {\dot {\dot {1}}}}

{\dot {\dot {\dot {2}}}}

{\dot {\dot {\dot {3}}}}

{\dot {\dot {\dot {4}}}}

{\dot {\dot {\dot {5}}}}

{\dot {\dot {\dot {6}}}}

{\dot {\dot {\dot {7}}}}

{\dot {\dot {\dot {\dot {1}}}}}

{\dot {\dot {\dot {\dot {2}}}}}

自然小調

{\underset {\dot {\dot {\dot {}}}}{6}}

{\underset {\dot {\dot {\dot {}}}}{7}}

...

{\underset {:}{7}}

{\underset {\cdot }{1}}

{\underset {\cdot }{2}}

{\underset {\cdot }{3}}

{\underset {\cdot }{4}}

{\underset {\cdot }{5}}

{\underset {\cdot }{6}}

{\underset {\cdot }{7}}

{\underset {\quad }{1}}

{\underset {\quad }{2}}

{\underset {\quad }{3}}

{\underset {\quad }{4}}

{\underset {\quad }{5}}

{\underset {\quad }{6}}

{\underset {\quad }{7}}

{\dot {1}}

{\dot {2}}

{\dot {3}}

{\dot {4}}

{\dot {5}}

{\dot {6}}

...

{\dot {\dot {5}}}

{\dot {\dot {6}}}

音長

通常只有數字的是四分音符。數字下加一條橫線，就可令四分音符的長度減半，即成為八分音符；兩條橫線可令八分音符的長度減半，即成為十六分音符，以此類推；簡單來説，下加横綫數目與五綫譜的符尾數目相對應。數字後方的橫線延長音符，每加一條橫線延長一個四分音符的長度。

正如五綫譜的附點一樣，數字後方加一點會將音符長度增加一半。如果低八度的下加点与音长的下加线同时使用，则点在线的下面。

休止符

休止符用「0」來表示。比四分休止符長，就只需在每一個四分休止符再多加一個「0」，不需在後方加上橫線。若整個小節均是休止狀態的話，就在每個四分音符加一個「0」或是寫成「| > 0 < |」，就像是3拍4可以寫成「| 0 0 0 |」或「| > 0 < |」，而4拍4可以寫成「| 0 0 0 0 |」或「| > 0 < |」。

無音高音符

就像敲擊樂的樂器那樣是沒有音高的，這時，簡譜就需要用「X」或「x」表達。例如啦啦隊開心就拍手時，簡譜上就需如此表達：

4/4                        > >
| X  X  X X X  | X X X X 0 X X ||

小節線

正如五線譜一樣，小節與小節之間以小節線分隔，樂曲終止以一粗一細的直線表示(但是一般不分粗細)；重複樂段以縱線後兩點表示開始，縱線前兩點表示終止。

拍號

拍號的表達方式為：「2/4」、「3/4」、「4/4」、「6/8」等等。拍號一般都是置於調號的後方。

變調與調號

表示調號有兩種方法：可以直接寫「C調」，「C小調」或「Key: C」，「Key: Cm」。亦可寫清楚主音代表哪一個音，例如「1 = C」，就是C大調（大調以1为主音）。「6 = C」就是C小調（小调以6为主音）。「2 = D」就是D多利安調式（多利安調式以2为主音）。

五線譜有變音記號，簡譜同樣有變音記號。在簡譜中，若需表達升降音，就把符號加在數字1至7的前方，讓該音升高或降低。若要把變音記號加在調號跟和弦CDEFGAB七個字母，就須加在它們的後方。

在五綫譜中，C小調曲調表達爲B，E，A三個音各降低半音。在表達和聲C小調的导音時，會把一個還原號放在B♭的音符前面。而在簡譜中用「6 = C」記譜方式表達C小調時，這個导音寫作♯5，因爲5本身不能被還原，這與五線譜中B已被降半音而需還原的情況不同。

大调	小调	小调	大调
C	Am	Cm	E♭
D♭	B♭m	C♯m	E
D	Bm	Dm	F
E♭	Cm	D♯m	F♯
E	C♯m	Em	G
F	Dm	Fm	A♭
F♯	D♯m	F♯m	A
G	Em	Gm	B♭
A♭	Fm	G♯m	B
A	F♯m	Am	C
B♭	Gm	B♭m	D♭
B	G♯m	Bm	D

延音線、圓滑線與其他音樂符號

簡譜圓滑線跟連結線都是跟五線譜相同，为圆弧线。若线太长，允许换为平头线，以保持行高平整，但一定得置在數字上方。

大多數演奏記號也與五線譜相同，但使用五線譜的記號表達跳音（staccato）有時很容易會跟高八度的那一點混淆，因此在表達跳音時把那一點寫得粗點及低點，甚至使用大斷奏的寫法。一种避免混淆的方法是用“×”代替跳音点。

使用情況

中國大陸

在中國大陸很多人知晓簡譜。有些樂譜出版物甚至同時使用五線譜和簡譜。

簡譜從歐洲傳到日本，透過留學生李叔同等在1904年引入中國^[2]，連保守的音樂家都欣然接受，漸漸放棄工尺譜或口傳，英商百代唱片公司出版的「時代曲」歌單，也以簡譜印製。

香港

香港的中小學音樂教育中幾乎不會教授簡譜，但會大量地教授並使用五線譜，音樂教科書中的曲子也使用五線譜寫成。

台灣

日治時代，台灣公學校「唱歌」教材（音樂課程的前身）有五線譜，也有簡譜，流行歌壇則受日本影響，全部以簡譜建立「全民音樂」的基礎，培養大量喜歡音樂的群眾。

1945年後，台灣學校的音樂教育一直排斥數字簡譜，在教育部頒布的課程標準中，明示「不得使用簡譜」，直到1991年，開放民間出版社編印的「審定本」時，才於國小6年級音樂課本介紹盧梭和簡譜。有學者認為當許多人無法理解、使用五線譜而放棄享受音樂的權利時，簡譜絕對能幫助開闢更多的音樂人口，達到「全民音樂」的最高目標^[3]。

示例

下方是用五線譜和簡譜表達同一支歌曲的分別：

網絡簡譜

自从進入互聯網時代以來，在線上逐漸普及了不同的用普通鍵盤就能輸入數字簡譜的替代方案。这些方案都統稱“網絡簡譜”。下面以Amazing Grace這首曲為例，示範其中一種網絡簡譜的輸入方式：

Amazing Grace

/ 005 //

/ 1'0(3'1') / 3'02' / 1'06 / 505 //

/ 1'0(3'1') / 3'0(2'3') / 5'00 / 00(2'3') //

/ 5'0(3'1') / 3'0(3'2') / 1'06 / 505 //

/ 1'0(3'1') / 3'02' / 1'00 / 000 //

计算机排版

由于简谱在中国使用较为广泛，市面上存在的大部分简谱编辑排版软件都是中文界面的软件，它们大多提供“所见即所得”的操作界面^[4]^[5]^[6]^[7]。

Sibelius

西貝柳斯 (軟體)中有「簡譜插件」可以实现簡五譜排版^[8]。

簡單有譜

簡單有譜（Jianpu Info）是一款線上網頁編輯軟體^[9]。

LilyPond

LilyPond（荷花池）也可以通过一些技术性的手段，排版出简谱样式的乐谱^[10]^[11]^[12]，台灣作曲家官大為便示範了以此軟體做成的圓周率簡五譜^[13]^[14]。

Doulos SIL Cipher

Doulos SIL Cipher是由SIL國際開發的開源簡譜字型，使用OFL協議釋出。運用OpenType及Graphite技術呈現。使文書處理軟體、桌上排版軟體等得以編排簡譜。^[15]

x-Vacle

x-Vacle是一款運用OpenType技術的所見即所得的開源簡譜字型，基於其它多種開源字型開發。不需要設定更大的行距。^[16]

参考文献

引用

^ 音樂和簡譜知識（页面存档备份，存于互联网档案馆） - 南明離火
^ 無影－音樂討論I ——從女子12樂坊談起、新民樂、音樂分析（目錄：P76）. [2007-08-14]. （原始内容存档于2020-04-28）.
^ 台灣音樂教育學會（劉美蓮）（页面存档备份，存于互联网档案馆） - 音樂簡譜不是毒蛇猛獸
^ JP-Word简谱编辑（页面存档备份，存于互联网档案馆）, 提供功能稍有限制的免费版，但完整的版是商业软件。
^ 美得理简谱互联网档案馆的存檔，存档日期2016-03-14.
^ 作曲大师. [2016-03-14]. （原始内容存档于2012-05-10）.
^ 谱谱风简谱软件(QuickMake). [2016-03-14]. （原始内容存档于2021-01-20）.
^ Sibelius简谱插件. [2016-03-14]. （原始内容存档于2012-07-04）.
^ 簡單有譜（页面存档备份，存于互联网档案馆）, 免費使用。
^ LilyPond documentation: Ez_numbers_engraver. [2016-03-14]. （原始内容存档于2013-04-15）.
^ lilypond-user discussion archives: jianpu-ly. [2016-03-14]. （原始内容存档于2014-04-07）.
^ lilypond-user discussion archives: numbered notation using \markup and TeX. [2016-03-14]. （原始内容存档于2011-09-17）.
^ 官大為. 如何只用「純文字」，隨時隨地打出漂亮的五線譜？（LilyPond）. YouTube－NiceChord+ (好和弦+). 2019-02-23 [2024-05-18]. （原始内容存档于2024-05-18）.
^ 官大為. 10000 digits of pi. Evernote. [2024-05-18]. （原始内容存档于2024-05-18）.
^ Doulos SIL Cipher. SIL Language Technology. [23 April 2019]. （原始内容存档于2019-05-14）.
^ x-Vacle. GitHub. 2023-12-12 [2024-05-18]. （原始内容存档于2024-05-18）.

来源

书籍

《簡譜知識》，教莉編寫，太原：山西教育出版社，1996　ISBN 7-5440-0872-X
《簡譜入門》，黃虎威著，北京：樂華出版社，1997　ISBN 7-80129-008-9
《簡譜樂理知識》（修訂本），李重光編著，北京：人民音樂出版社，1981　ISBN 7-103-00347-5
《簡譜視唱》，趙方幸編著，北京：人民音樂出版社，1982　ISBN 7-103-00343-2
《五線譜·簡譜對照速成》，黃洋波編著，長沙：湖南文藝出版社，1992　ISBN 7-5404-0924-X
《最新排行》，卓錦漢、卓錦炎編著，台灣：卓著出版社

网页

参见

记谱法
- 五线谱
- 工尺谱

外部链接

维基共享资源上的相關多媒體資源：簡譜

查论编音樂記譜法
五線譜	八度记号十五度记号縮寫（英语：Abbreviation (music)）小节譜號反复记号返始連續記號调号加线调式音阶排練號拍號移调移调乐器選奏尾聲
音符	变音记号降號还原号升號附點音符花音音符時值符头符桿符尾符槓音高休止符颤音連音音程赫尔姆赫兹音调记号法科学音调记号法
演奏法	重音（英语：Accent (music)）強弱法延音连奏加強音裝飾音顫音波音花音滑音圓滑線延音线斷奏大斷奏保持音舌奏呼吸記號（英语：Breath mark）
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